Wöchentliche Psychomotorik vor Ort – Wir zu Euch.
Kinder entdecken ihre Welt über Bewegung, Spiel und Kreativität. In der präventiven Psychomotorik nach Bernard Aucouturier schaffen wir Räume, in denen sie sich sicher ausdrücken, Selbstvertrauen entwickeln und emotionale Balance erfahren – frei von Leistungsdruck.
Wir kommen zu Euch: In Eure Kita, Schule oder Euren Verein – wöchentlich, verlässlich, mit Herz und Haltung. Gemeinsam gestalten wir Erfahrungsräume, in denen Kinder wachsen dürfen.
Phantasie ist wichtiger als Wissen, denn Wissen ist begrenzt.
— Albert Einstein
Wir verstehen uns als Partner auf Augenhöhe: Wir kommen zu Euch und gestalten gemeinsam mit Euch Räume, in denen Kinder wachsen dürfen.
Angebote entdeckenDie präventive Psychomotorik nach Bernard Aucouturier beruht auf der Idee, dass Kinder über Bewegung, Spiel und Fantasie ihre innere Welt ausdrücken und so zu einem sicheren Selbst finden. Sie verbindet körperliche, emotionale und soziale Erfahrungen und schafft Räume, in denen Kinder sich ganzheitlich entwickeln können.
Im Mittelpunkt steht die emotionale Sicherheit des Kindes – als Grundlage für Vertrauen, Selbstwirksamkeit und Beziehungsfähigkeit. Denn nicht alle Herausforderungen im Leben lassen sich verhindern, aber wir können Kinder stärken, ihnen Sicherheit und Vertrauen schenken.
Das Kind folgt seinen inneren Impulsen und Themen, ausgedrückt in Bewegung, Symbolspiel und Gestaltung.
Der Erwachsene begleitet, spiegelt und gibt Halt – ohne zu bewerten oder zu lenken.
In einer vorbereiteten Umgebung kann das Kind sein inneres Erleben ins Außen bringen und dadurch ordnen.
Kinder erfahren ihren Körper, drücken Gefühle aus und entwickeln Vertrauen in die eigene Handlungsfähigkeit.
Unsere Fachkräfte beobachten, verstehen und reagieren auf das kindliche Ausdrucksgeschehen mit Empathie und Respekt.
So entstehen emotionale und soziale Kompetenzen, die Kinder langfristig tragen – bevor etwas „auffällig" werden muss.
Die Psychomotorik nach Bernard Aucouturier folgt den inneren Reifungsprozessen des Kindes – vom körperlichen Erleben über symbolisches Spiel bis hin zur sprachlichen und kreativen Verarbeitung. Jede Einheit hat einen klaren, wiederkehrenden Ablauf, der Sicherheit gibt, Vertrauen fördert und zugleich Räume für Ausdruck, Kreativität und emotionale Entwicklung öffnet.
Unser Ziel ist kein Lern- oder Therapieergebnis, sondern das sichere Erleben von Beziehung, Ausdruck und Selbstwirksamkeit. So entsteht Entwicklung im ganzheitlichen, emotionalen Sinn.
Vier Phasen, die Kindern Halt geben — begleitet von Einblicken aus unseren Stunden:
Orientierung, Vertrauen und Gruppenzugehörigkeit – Erfahrung: Vertrauen aufbauen, Identität und Beziehung stärken
Freies sensomotorisches Spiel, symbolisches Handeln, Körpererfahrung – Erfahrung: Selbstregulation, Ausdruck, emotionale Integration
Erzählen, Malen, Bauen – das Erlebte wird verarbeitet und verstanden – Erfahrung: Verbindung von Bewegung, Sprache und Denken
Ruhiger Abschluss, Rückblick und Übergang in den Alltag – Erfahrung: Stabilität, Orientierung, sichere Übergänge
Kinder entdecken die Welt über Bewegung, Spiel und Kreativität – lange bevor Worte entstehen. Unsere psychomotorische Praxis begleitet diesen natürlichen Entwicklungsweg – vom körperlichen Erleben über Bewegung und Spiel bis hin zum Denken, Sprechen und sozialen Miteinander.
Gemeinsam mit Ihrem Team leisten wir so einen nachhaltigen Beitrag zur ganzheitlichen Gesundheitsförderung. In dem wir Kinder in ihrer Persönlichkeit stärken, Bildung ganzheitlich denken und Entwicklung als sozialen Prozess verstehen.
Neues entdecken, eigene Lösungen entwickeln
Gefühle ausdrücken, Konflikte lösen, Perspektiven wechseln
Handlungen innerlich durchspielen, Zusammenhänge verstehen
Konzentration, innere Stabilität, Lernfreude
Wir glauben daran, dass jedes Kind alles in sich trägt, was es braucht, um zu wachsen – wenn es Raum, Vertrauen und Beziehung findet.
Unsere Arbeit ist tiefenpsychologisch fundiert und getragen von Achtsamkeit: Bewegung, Spiel und Beziehung sind Ausdrucksformen des Kindes. Sie zeigen, was Worte oft noch nicht fassen können.
Wir schaffen sichere Erfahrungsräume, in denen Kinder sich gesehen und verstanden fühlen. Entwicklung geschieht hier organisch – durch Beziehung, Freude und Vertrauen. Gemeinsam mit Eurem Team schaffen wir Räume, in denen Kinder wachsen können – begleitet, verstanden und frei.
Einstieg zum Kennenlernen der Psychomotorik
Langfristige Begleitung mit wöchentlichen Einheiten
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Christian Wiesner · Gründer · Leitung Prävention
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